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Tsuchikura Laboratory

2023-01-01から1年間の記事一覧

子どもセンターぱおでの見学について

【私たちの関心】 社会心理学のゼミで学んでいる学生として、私たちは「関わり」に興味を持っています。なかでも、子育てと行政の関わり、具体的には行政がどのように子育てを支援しているのかに興味を持ちました。そこで、町田市相原町にある子育て支援セン…

演習1・2・3・合同ゼミ(2023年度)

演習1・2・3・合同ゼミ(2023年度)のページです。(2023/4/3;適宜更新) ■演習3 ◎発表順: ・1:柴田 *議事録は1・2番のときに3・4番が交代で担当 ・2:黒川 ・3:庄司 *議事録は3・4番のときに1・2番が交代で担当 ・4:月岡 *司会は発表者でなく、議事…

2022年度の講義ページのまとめ

====== 2022年度 ====== ・演習1:こちら ・演習2:こちら ・演習3:こちら ・合同ゼミ:こちら *記載していないものはページがありません =========================

卒業研究のご報告と調査協力の御礼(Ya, A)

先日は卒業論文の作成にご協力いただきありがとうございます、それに伴いご報告させていただければ幸いです。 私は、「情動的な説得メッセージは恐れのみより恐れに喜びを加えた感情の方が説得力があるのか」という研究を行いました。 非計画な購買行動を促…

卒業研究結果のご報告と調査協力への御礼(Ha, Mi)

2022年度土倉ゼミナール生です。 私は「個人志向性を高める青年期から成人初期の経験は何か」というテーマで研究を行いました。個人志向性が高まる人と高まらない人の青年期から成人初期の経験を尋ねるために、中学生時代・高校生時代・大学生時代についての…

卒業論文の研究結果のご報告(Na, So)

この度卒業論文が完成したため、この場を借りて、そのご報告をさせていただきます。私は、「空気を読むときの思考の仕方の違いー自己意識の高低に基づく検討ー」というタイトルで研究を行いました。空気を読むという決断に至るまでにどのようなプロセスがあ…

卒業研究のご報告と調査協力への御礼(Se, To)

2022年度土倉ゼミナール生です。 私は「女子高校生はクラス内の友人関係をどのようにマネジメントしているのか―閉鎖性をもつ空間における人間関係の意識と行動―」というテーマで研究を行いました。「クラス」というコミュニティ内で、友人関係をどのように捉…

研究結果のご報告と御礼(I,A)

2022年度土倉ゼミナール生です。 私はこの度「『ゴシップ』に関するジェンダーイメージに性差はあるのかー評価者、評価対象者の性別によるジェンダーイメージの比較―」というテーマで卒業論文を執筆致しました。ジェンダーイメージに関心を持ち、ゴシップの…

卒業論文とゼミナール論文のタイトル(2022年度)

2022年度に提出された卒業論文のタイトルはつぎのとおりです。 「ゴシップ」に関するジェンダーイメージに性差はあるのかー評価者、評価対象者の性別によるジェンダーイメージの比較ー(I,A) こちら 女子高校生はクラス内の友人関係をどのようにマネジメン…

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