＊以下には、過去の「ゼミ活動・卒業論文」「ゼミ以外の調査」「市民講座・サイエンスカフェ・ワークショップ」「過去の講義」「研究方法の資料」をまとめています。
＊上記以外の過去の講義資料は、カテゴリー「講義資料」からご覧ください。
＊2011から2018は浜松学院大学、2019から法政大学です。
（2018/09/07作成；適宜加筆修正）
◆凡例：
・「；」のあとに示されているワードはタグです。PC版の「カテゴリー」からタグをたどってご覧いただけます。
◆ゼミ活動・卒業論文
・2023年度；2023+講義資料
・・ゼミ活動はこちら
・2022年度；2022+講義資料
・2021年度；2021+講義資料
・・ゼミ活動はこちら
・2020年度；2020+講義資料
・・ゼミ活動はこちら
・2019年度；2019+講義資料
・・ゼミ活動はこちら
・・卒業論文はなし（卒業生なし）
・2018年度；2018+講義資料
・2017年度；2017+ゼミⅡ
・2016年度；2016+ゼミⅡ
・2015年度；2015ゼミⅠ
・2014年度；2014ゼミⅡ
・2013年度；2013ゼミＩ、2013ゼミⅡ
・2012年度；
・・卒業論文はなし（卒業生なし）
・2011年度；
◆ゼミ以外の調査
A：
・2016年度：AKB総選挙の得票数とツイート数の分析
・2015年度：ツイッターの内容分析、迷惑メールの内容分析、カードショップの分析、サイエンスカフェのフィールド観察
・2014年度：アマゾンのレビューの内容分析、サイエンスカフェのフィールド観察、エコアクションのアクションリサーチ
・2013年度：ゆるキャラの内容分析、サイエンスカフェのフィールド観察
・2012年度：テレビCMの内容分析、公民館講座のフィールド観察
・2011年度：テレビCMの内容分析
B：
・2017年度：コミュニティカフェのフィールド調査
・2015年度：自撮りとSNSの関連の社会調査、女児向けアニメに熱中する成人のインタビュー調査
C：
・2019年度：内在的正義推論に関する実験の追試
◆市民講座・サイエンスカフェ・ワークショップ
・2016年度：つながりのワークショップ―自由に語ってひろがる世界（全9回）；2016+演習Ⅱ+ゼミⅠ+ゼミⅡ
・・報告：1回、2回、3回、4回、5回、6回、7回、8回、9回
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・2015年度：半歩先ゆく心理学―楽しく学んで語ろうサイエンスカフェ（全5回）；2015演習Ⅱ、2015ゼミⅠ
・・報告：1回、2回、新聞記事、出張、3回、4回、5回、新聞記事、報告書
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・2014年度：意外と身近な心理学―楽しみながら学ぶサイエンスカフェ（全6回）；2014ゼミⅡ
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・2013年度：心理学を語ろう!―大学生による心理学をテーマとしたサイエンスカフェ（全6回）；2013主題演習
・・報告：1回-1、1回－2、2回-1、2回ー2、喫茶店1回、2回、3回、4回、報告書
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・2012年度：科学っておもしろい！―日常に身近な実験や工作を通じて学ぶサイエンス講座（全3回）；2012主題演習
◆過去の講義
・2024年度 こちら
・2023年度 こちら
・2022年度 こちら
・2021年度 こちら
・2020年度 こちら
・2019年度 こちら
・2018年度 こちら
・2017年度 こちら
※いずれも暫定版
◆研究方法の資料
＊以下の資料は、そのつど授業で使用するために作成したもので、つねに妥当なヒントになっているとはかぎりません。
■研究の概要
・レポート・論文の作成方法、文献の読みかた、引用のしかた こちら
・引用の仕方（補足） こちら
・研究テーマを考える手がかり こちら
・研究対象へのアプローチ こちら
・レジュメの作りかた こちら（文献講読向け） こちら（ゼミ発表向け）
・プレゼンテーションのやりかた こちら
・文献の読みかた（2） こちら
・批評のやりかた こちら
■インタビュー
・プロセスの把握 こちら
・語りかたへの注目 こちら
・インフォーマントの数 こちら
・インタビュー研究の方法の記述 こちら（記事の後半）
・インタビューデータの分析のヒント こちら（分析手続きの試行錯誤）こちら（分析上の工夫）こちら（数量化への意識の芽生え）こちら（数量化への対応）
■フィールドワーク
・勢いをとらえる（ことの困難） こちら
■内容分析
・分析手続きの一例 こちら
■質問紙調査
・ 質問の量とワーディング、回答の選択肢の設けかた こちら
■心理尺度
・参考資料 こちら
以上
